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学党章强党性讨论发言稿范文

时间:2018-08-01 07:16:12

  通过对新党章的学习和思考,对党员应具备的素质、应履行的义务、应享有的权利、应承担的责任有了进一步的明了和定位,对党员的先进性要求有了更加清晰具体的理解。下面是YJBYS小编整理的学党章强党性讨论发言稿范文,欢迎参考!

  学党章强党性讨论发言稿范文一

  为了增强党员教师的党性修养,充分发挥党员教师的模范带头作用,不断提升党员教师的队伍素质,2013年5月16日下午,新密市市直第二幼儿园党支部召开了“学党章 强党性”大讨论主题活动。

  会上,支部书记侯永伟宣读了“学党章、强党性”的大讨论的主旨,党员教师们又进行了讨论活动,每个党员都针对“入党为什么、在党做什么、为党留什么”进行了发言。

  最后,书记侯永伟对本次活动进行了总结,并对党员们提出了几点要求:学党章、强党性,要时刻牢记党员的身份,拥护中国共产党的领导;要时刻牢记党员的先进性,处处发挥表率作用;要时刻牢记全心全意为人民服务的宗旨,立足教书育人本职工作做贡献。

  本次活动,既强化了党员的党性意识,又明确了党员教师在今后前进的方向。

  “中国共产党是中国工人阶级的先锋队,同时是中国人民和中华民族的先锋队,是中国特色社会主义事业的领导核心,代表中国先进生产力的发展要求,代表中国先进文化的前进方向,代表中国最广大人民的根本利益。党的最高理想和最终目标是实现共产主义。”

  每次看到这段话,心中涌现的是对党的无比崇敬和敬爱之情,党的十八大从继续推进党的理论创新、推进党和国家事业发展、推进党的建设新的伟大工程出发,对中国共产党章程进行修改,把我们党在推进中国特色社会主义伟大事业和党的建设新的伟大工程中取得的重大实践成果、理论成果、制度成果体现在党章中,实现了党章的又一次与时俱进。

  认真学习党章、严格遵守党章,是学习贯彻党的十八大精神的重要内容,是加强党的建设的一项基础性经常性工作,也是全体党员的应尽义务和庄严责任,习近平总书记在讲话中强调“要通过学习教育,使全党同志对党章内化于心、外化于行。”

  内化于心,就要把学习党章同学习党的十八大精神紧密结合起来,同学习中国特色社会主义理论体系紧密结合起来。深入领会科学发展观的精神实质,深刻理解中国特色社会主义道路、中国特色社会主义理论体系、中国特色社会主义制度的重大意义和内涵,增强道路自信、理论自信、制度自信,坚定不移推进中国特色社会主义伟大事业。

  内化于心,就要全面学习掌握党章基本内容。对党章中明确的党的性质、宗旨、指导思想、奋斗纲领和重大方针政策;党员权利和义务;党的制度和各级党组织的行为规范;党的各级领导干部的基本条件和党的纪律等重要内容认真学习、悉心了解和全面掌握。

  内化于心,就要自觉学习党章、遵守党章、贯彻党章、维护党章,自觉加强党性修养,增强党的意识、宗旨意识、执政意识、大局意识、责任意识,切实做到为党分忧、为国尽责、为民奉献。

  外化于行,就要严格遵守党章各项规定。牢固树立党章意识,把党章作为加强党性修养的根本标准,把党章各项规定落实到行动上、落实到各项具体工作中。

  外化于行,就要严格按照党章的标准严格要求自己,严格按照党章的规定来约束自己,把党章作为自己的思想标准、行为规范、工作原则,把党章作为指导党的工作、开展党内活动、加强党的建设的根本依据,作为推进党的思想建设、组织建设、作风建设、反腐倡廉建设和制度建设的根本原则和工作标准。

  外化于行,就要把十八大精神和本单位、本部门、本岗位的工作实际紧密结合,增强贯彻十八大精神的自觉性和坚定性,把思想统一到十八大精神上来,把十八大精神落实到工作中、行动上,用十八大精神武装头脑、指导实践、推动工作,立足本职、扎实工作、敬业奉献,更好地完成各项工作任务,为电网事业的发展、为地区经济社会的进步、为国家的繁荣富强,尽献自己的全部,做出共产党员应有的贡献。

  学党章强党性讨论发言稿范文二

  近期,通过对新党章的学习和思考,对党员应具备的素质、应履行的义务、应享有的权利、应承担的责任有了进一步的明了和定位,对党员的先进性要求有了更加清晰具体的理解。党章是一面镜子,反观我自己,看到了很多自己的不足。另外,响应系里的号召,最近和十名其他党员或群众进行了谈心活动,他们的是另一面镜子,指出了我在思想、工作和生活上的缺点及需要完善之处,让我觉得如醍醐灌顶,更加看清楚了自己。因此,进行了自我剖析,具体表现有如下方面:

  一、理论学习较松懈

  主要原因是:思想认识不深。曾经认为,马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”等重要思想理论性太强,是我们党的高层决策者把握发展方向的指南针。而我们只是工作在基层、一线的党员,似乎理论不太沾得上边,只要专心工作,不犯原则性错误就行了,学不学都是无所谓的。再则,正因为理论性太强,字字精辟,学起来觉得枯燥、太累了,反正也无人监督,不如敷衍了事。

  现在我深刻认识到,这种思想实在要不得。理论联系实际,是党一贯坚持的马克思主义学风,是党具有旺盛创造力的关键所在。在实际工作中,只有加强理论学习,才能从更高层面的指导和开展工作,增强工作的原则性、系统性、预见性和创造性;在实际生活中,只有在熟练掌握和运用党的政治理论知识,才能面临丰繁复杂的社会环境,不易受各种思潮的影响,更加坚定党的信念,牢固的树立正确的世界观、人生观和价值观。

  二、 宗旨观念不够牢固

  我有时对待学生和自己的同事不能始终保持热情的态度,尤其当手头工作稍多,稍忙时,存有“事不关己,高高挂起”的思想,以至自己为学生服务、为同事服务的公仆意识淡化,没切实做到为群众所想,为群众所急。总觉得自己是一个基层的普通党员也干不了什么大事,没有深刻理解"全心全意为人民服务”的宗旨。以至于为群众服务意识的淡薄。“一切为了群众,一切依靠群众,从群众中来到群众中去”的实质表明坚持任何时候都要以群众满意不满意作为自己得失的衡量标准,而我却忽略了群众的想法,这是工作中缺乏耐心的根本原因。“一切为了群众”是要求我们真正做到全心全意为人民服务,拿出百分之百的热情对待每一个学生,每一位同事,做到树立党 员一面旗的良好形象。

  三、工作作风欠踏实

  主要原因:作为一名支部书记,应全面抓好电气党支部的建设,积极有效的开展各项组织活动,认真作好组织发展工作。但工作时间久了,没有新鲜事物出现,会有一种厌倦的情绪产生,对待工作有时抱有应付了事的态度,没有做到脚踏实地,总想在工作中找到捷径,最好不要花费太多的精力可以把事情做好。譬如在党支部制度的执行上,之前没有认真执行“三会一课”制度,召开支部大会、支委会后没用及时做好记录。一直到学校进行检查时,才忙着补材料,敷衍了事,没用达到成效。另外,做事情只安于表面处理方法比较简单,有没有创新精神,工作作风还不够扎实,对问题不作深层次的分析,思考不深刻,有时还会把工作作为负担,却没有注意到工作方法的完善会给自己的工作带来动力。

  在学习了新的《中国共产党章程》、《做一名合格的共产党员》等书后,对自己的言行感到深深地自责。原先在对待这些事时,也有过一点点的内疚,但很快便会原谅自己。现在对照那些甘愿平凡却正不断创造着不平凡的优秀党员们的优秀事迹,我才真正理解了“原谅自己就是堕落的表现”这句话的含义。如果在教学中每次碰到类似的现象都这样应付,或不引起重视,形成一种习惯那后果是非常严重的。因为从这些事例中也看到了自身对工作的不负责任,对学生的不负责任,对学校的不负责任,还够得上党员的资格吗?又怎样来发挥作为一名党员应有的模范作用,怎样让群众心服口服呢?

  四、 业务知识不够钻研

  对待工作不够主动、积极,只满足于完成领导交给的任务,在工作中遇到难题,不善于思考,动脑筋,常常等待领导的指示,说一步走一步。对业务知识的掌握不够重视,缺乏一种敬业精神,认为自己已有的一些业务知识可以适应目前的工作了,在工作中遇到繁琐、复杂的事情,会抱有可拖就拖的心态,今天不行,就等明天再说,对问题采取逃避的方法,认为“船到桥头自然直”,不是自己力求寻找对策,而是等待办法自己出现,虽然感到有潜在的压力和紧迫感,但缺乏自信心,缺乏向上攀登的勇气和刻苦钻研、锲而不舍、持之以恒的学习精神和态度。没有深刻意识到业务水平的高低对工作效率和质量起决定性作用。

  学院一直致力于国家级示范的目标实现,而我,总觉得国家级示范是院系领导们的事情,与己无关。自己只要完成正常的教学任务即可。所以存在一定的懈怠心理,在教科研、精品课程、实验室建设、教学能力测试等方面要么没有主动做,要么只做最必需的,缺乏钻研、进取精神。

  学党章强党性讨论发言稿范文三

  近期,根据党委的统一计划安排,重新对《党章》进行了学习,对党员标准的内容有了更深入的理解。遵循实事求是的原则,按照“自己找、群众提、上级点、互相帮”的要求。本着扬长避短、实现自我发展、自我完善的目标,根据自身情况和一年来的工作实际,对照军提出的“五个标准”,师提出的“八个问题”,从思想和工作两个方面,认真思考、正反对照、深刻剖析对照检查如下:

  一、好的方面

  (一)注意理论学习,坚决贯彻执行党和国家的各项方针政策。不断追求思想进步,努力学习新时代的十八大精神和习主席关于实现“中国梦”的一系列重要讲话,对党的性质、宗旨有了更深一步的了解和认识,从而坚定了永远跟党走的信心,树立了要成为一名合格的共产党员的志向,紧密团结在党组织周围,坚决拥护党和国家的各项决定和精神,认真完成上级布置的各项工作。

  (二)积极主动的开展工作。作为一名年轻机关参谋,能充分认识到自己阅历浅、经验少的不足,虚心向经验丰富的同志请教,刻苦钻研业务知识,力争做好各项工作,扩大自己的知识面弥补自己的缺陷;兢兢业业,确保按时完成各项工作任务,保持了较高的工作热情和较饱满的精神状态。通过广泛和全面地接触各项工作,丰富了自己的阅历,锻炼了自己的能力。

  二、突出问题

  (一)学习欠缺,理论与实际工作脱节。理论学习不刻苦,没有系统的深入学习,只重表面学习,没能准确把握其深刻的内涵和精神实质,忽视了理论对实际工作的指导作用,导致理论学习与实际工作脱节,对待理论学习,只满足于片面地引用个别原理,而不能有效地与实际工作结合起来。

  (二)冲劲不足,创新进取能力欠缺。一是在工作中存在求平求稳的心态,对部分把握不足或准备不十分充分的工作任务,不愿迎难而上,存在抵触情绪。导致工作缺乏激情和动力,往往影响工作效率,没有时刻以高标准要求自己。二是缺乏创新意识,没有充分发挥主观能动性,局限于上级布置什么做什么,产生的新想法大多停留于心动而无行动的状态,三是对有关的相关业务知识研究的少,工作方法简单,致使工作效果不佳。

  (三)随意性大,完成任务标准不高。对自己认可的,与自身利益相关的工作,比较尽心。而对于不太认可的工作任务,往往存在尽快完成的应付心态,而不是怎样做到最好,特别是任务多、压力大的时候更是如此,导致工作缺乏耐心,易产生急躁情绪和盲目下结论的不良后果。

  (四)针对性弱,服务基层时效性不足。在工作中多数时间停留在办公室内,未能做到“从基层中来,到基层中去”,没有关心基层官兵想什么、盼什么、急什么、要什么,没有及时深入到基层一线,解决官兵训练、工作中面临的实际问题。

  三、问题根源

  (一)政治理论学习不够深入,政治理论修养不到家,对学习自觉性差、重视不够以及政治鉴别力缺乏的问题。究其原因:一是没有把理论学习放在重要位置,学习存在片面性,这是政治理论不成熟的具体表现。二是理论与实际隔离,忽视了理论与实践的辨正唯物关系,只满足于记住几条重要论断和讲话,缺乏系统性、经常性的深入学习,不能用马列主义的立场和观点分析问题,不具备用理论知识认识问题、解决问题的能力。

  (二)缺乏艰苦奋斗的精神。由于对自己的要求标准不高、不严格,导致大错误没犯,小错误不断。

  (三)群众工作经验不丰富,宗旨意识淡薄。未能在行动上树立起全心全意为人民服务的公仆意识,缺乏虚心向人民群众学习的思想。

  四、努力方向

  (一)加强政治理论学习,努力提高自身素质。加强政治理论学习,提高自己的政治敏锐性和政治鉴别力,树立科学的世界观、人生观和价值观。要以解决思想和工作中存在的实际问题为出发点,以改进自己的工作作风和工作方式、提高工作效益为落脚点,坚持不懈地学习理论,实现理论与实际相统一。

  (二)进一步改进工作作风。要努力做到善于克服消极思维、模糊认识所造成地各种束缚,迎难而上,积极工作;善于对遇到的问题进行理性思考,深挖其中的规律性;善于从事物之间的种种联系去分析和解决问题;善于根据个人具体情况和自身工作特点,不断完善和提高自己,脚踏实地地投入到工作中去。

  (三)牢固树立为基层服务的思想。要始终牢记我是中国人民解放军的一员。做到乐于吃苦在前,冲锋在前,乐于承担艰巨任务,用自己的行动,树立师党委机关的良好形象。