一、指导思想：
以新的教学理念为指导，全面贯彻素质教育和课程改革精神。在学校和高中教导处的高度重视和直接领导下，为培养适应二十一世发展需要的人材，面向全体学生，关心体贴、培养兴趣、充分调动学生的积极性，圆满的完成本学期的教学任务。调动本组教师的积极性，在教学中探索出一条具有本组成功经验的好教学模式。
二、工作目标：
1.
每周集体备一次，组员出席率达100%。
2.
切实抓好集体备课这一环节。
3.
切实加强化学实验教学，培养学生的动手能力。
4.
加强关键问题、内容的沟通与研究。
5.
做好教师的培养工作。争取讲一节校公开课。
6.
每位组员采用一种新的教学模式。
7.
加强对教学大纲的学习，使高三教学有的放矢。
8.
平行班级统一进度、统一重点、统一试题。
9.
进一步加强电化教学的应用比例，为教育教学服务。
10.
加强教育教学理论学习,提高自身素质,以适应时代发展需要。
三、
具体措施
1.分解考点到每节课，将知识复习与专题归纳相结合，复习中重视知识的横向宽与纵向深入;
2.对例题、练习、试题，加强针对性的筛选，特别关注重点知识的落实情况;
3.引导全体同学探究化学复习方法，狠抓听课效率和作业质量两个关键点;
4.针对不同的学生采取不同的策略，对于基础较好的学生在注重基础知识的前提下，加强准确性训练和技巧性训练;中等基础的学生紧跟老师，落实好课堂和作业;基础较差的学生利用课余时间集体进行答疑和辅导，在最基本知识的落实上狠下功夫;
5.认真分析阶段性测试的结果，及时调整复习计划和训练内容，辅导范围和方式;
6.精心布置每日作业，做到精讲精练;
7.重视对学生的学法指导和感情交流，帮助学生树立信心克服困难。
8.每周的星期四的坐班时间为集体再备课时间，讨论下周应讲授知识的重点与难点、研究其学情与教法。
9.同组教师相互听课至少每周一次，听课之后要相互交流意见，达到共同提高的目的。
附：高三化学进度表
(2005-2006学年度第二学期)
周次
时间
课题
内容
一
3.1-3.6
有机化学
烃
二
3.7-3.11
有机化学
烃
三
3.14-3.18
有机化学
烃的衍生物
五
3.28-4.1
有机化学
有机化学综合复习
六
4.4-4.8
专题
金属部分、非金属部分
七
4.11-4.15
专题
物质结构部分(二摸)
九
4.25-4.29
专题
计算、实验部分