当前位置:首页 > 行业发展 > 爱国 爱校 自重 自律——江苏省东海高级中学校训

爱国 爱校 自重 自律——江苏省东海高级中学校训

时间:2023-05-18 23:00:13

校训是校风学风建设的关键,是学校规定的对师学生有指导意义的语辞,它是一个学校人才培养规格简明而又极具概括性的表述。爱国主义教育,是提高全民族整体素质、,,理应把爱国主义教育放在德育工作的首要位置。爱校教育作是学校德育工作的重要组成机制,旨在进一步增强广大青年学生热爱学校、建设学校的主人翁意识和责任感,号召广大师生以实际行动创造一个文明优美、健康和谐的校园文化环境,帮助大家树立正确的世界观、人生观和价值观,它起到凝聚师生、。爱国、爱校,既是思想教育,又是道德教育,。

自重,即自尊自爱,谨言慎行,尊重自己的人格。自律,即自我约束,自我管理,也就是要自己要求自己。

自重是我们人生的重要准则。古人说"山自重,不失之威峻;海自重,不失之雄浑;人自重,不失之尊严。"齐白石在教育他的弟子时,曾说过"君子必自重,人始重之"这样有一句富有哲理的话,就是告诉他的弟子:人必须要先尊重自己,重视自己的言行,然后才会受到别人的尊重。

自重首先要自觉。要把自己的人生感悟清楚,把自己的行为把握到位。自重也要自知。要知道自己的不足,多看看自己的缺点。这不是瞧不起自己,相反却可以让更多的人瞧得起你、尊重你。"人贵有自知之明",说明有自知之明的可贵。只有自知了,才可以对人宽容,也可以被人宽容,当然也就自重了。要自重就必须自强。要强就需要刻苦学习,提高自身素质。相反满足现状,停止不前的人就一定是不自重的人。这样的道理不用多说的。自重还要自尊。尊重别人就是尊重自己,要自尊必须先尊重别人,不尊重别人的人是永远也没有自尊的。

点点滴滴见品行,素质高处是自律。自律作为一种社会道德,虽出自于一个人对自己的真正关爱,但更出自于关爱社会的良心。纪律和规则是我们平时工作、学习和生活中不可缺少的。我们平时的一举一动都受到一定的要求和约束,否则任何事情都毫无秩序可言。如果我们总在一种被要求的环境下学习和生活是很难进步的,所以我们应该学会自己约束自己,自己要求自己,变被动为主动,自觉地遵守中学生日常行为规范,拿它来约束自己的一言一行。:不能约束自己的人不能称他为自由的人。我们的自律并不是让一大堆规章制度来层层地束缚自己,而是用自律的行动创造一种井然的秩序来为我们的学习生活争取更大的自由。

自重、自律,是学校对师生思想修养的要求。能自重、自律的人,是能赢得大家尊重的人;由自重、自律的人组成的团体必定是一个和谐宽容、朝气蓬勃而又竟然有序的团体。

自重、自律,就是培养基础道德。良好道德素质的培养要从培养基础道德入手,而培养基础道德,是形成自我发展,自我约束的关键。因此,培养基础道德首先要从培养学生的自我教育,自我管理抓起,它是学会做人的基本要求,也是在道德上是否具有可持续发展能力的基础。而对学生的基础道德教育方面,让学生不断自励,在人格上不断迈向自我完善,以达到行动自律的最高层次。培养自律精神的要求不仅适用学生,也同样适应教职工。