生命的骄傲
几十万年以前，这个地球刚刚出现了远古人类;几百万年以前，这个世界刚刚走出了类人古猿;几千万年以前，这里的智慧生命已经开始繁衍;几亿年以前，这块土地上的生物还一片荒芜;几十亿年以前，这个星球终于在时光的缝隙中诞生;又是无数无数年以前，这个宇宙才已形成!
漫长漫长的时间银河，已遗忘了多少的星衰辰败。人生的几十年，在这个宇宙史中也不过象流星一闪，假如不是天地的造就，也许根本就没有你我的存在，假如遥远的星块错误地移动一下，也许这个地球就早已销声匿迹。我们活在今天的这个世界，实在是太幸运了，目睹无数的宇宙奥秘，感叹日月交辉星移斗转!昨天的岁月匆匆，今天的繁华盛世，明天的辉煌太平，我们的诞生已是如此的不平凡!仿佛这个世界在关心着我们，这个地球在注视着我们，整个,宇宙也在期望着我们!我们的存在真是天地所赐!我们有什么理由不珍惜自己有限的生命，在这个世界努力创造，以回报,上天所给予我们无与伦比的恩惠?!
一百年以后，我们可能都已不复存在，但我们生命放射的光芒已装点了这个世界。地球因为我们的创造更加耀眼，宇宙天际也因为我们的努力而多了一点灿烂。我们曾经推动世界亿年发展的历史车轮，即使是那么一刹那。一千年以后，人们不会再记住我们的名字，但他们因为我们的努力创造而自豪骄傲，我们昨天、今天和明天的所为也许是无数人都已经做过的，但我们已意识到自己存在的不平凡，也许会比别人做得更好!一代人激烈着一代人，人类会不断地开拓创造。这个世界将蒸蒸日上!
于是想到：生命如此渺小，生命又如此伟大;生命的价值在于创造，生命的意义在于奉献，人生最大的快乐是有所作为!
现代诗歌散文朗读技巧
诗歌需在不断的诵读中方能体现其神韵，现代诗歌更是如此。一般来说，朗读现代诗歌要把握好以下几点：
一、深刻理解诗歌的思想内容，准确把握诗歌的情感基调。
如徐志摩的名诗《再别康桥》，写的是离愁别绪，其情感基调定在一个“愁”字上，而且，这愁，不是哀愁，不是浓愁，而是轻淡的柔愁，愁中又带有一丝对康桥美景的沉醉，带有一丝对母校眷恋的深情。
二、根据情感的需要，掌握朗读的语速。诗歌朗读的语速，有一定的规律可循：
如果表现的内容是欢快的、激动的或紧张的，速度要稍快一些;
表现的内容是悲痛的低沉的或抒情的，速度要稍慢一些
表现的内容是平铺直述的，速度就要力求平稳、不紧不慢。”
如我们今天学习的 《我爱这土地》的语速要慢一些。
三、根据诗歌意境，确定轻读重读及声音的长短。把握好诵读的“轻、重、缓、急”，恰当地分好“音步”，产生鲜明的节奏感，才能将诗歌情感强调出来，才能将诗歌的韵味体现出来。
四、根据语境，正确处理诗句的停顿。这样才能使诗歌节奏鲜明，富有韵律美。一般说来，顿号后的停顿最短，逗号后的停顿长一点，分号和冒号后的停顿再长一点，句号、问号、感叹号和省略号后的停顿更长一些。”有时则需根据诗歌内容和语意关系来断定。
总之，现代诗歌诵读，具有很大程度的表演性。需要我们掌握一定的朗读技巧，投入真情，反复吟咏，方能读出诗歌的感染力，用诗歌特有的魅力打动读者。
五、语气：包括诵读的抑扬(语势及语调)、顿挫(停连)轻重(重音)、徐疾(节奏)等的变化。