刚才舒立教授谈得非常好，我以为媒体和商学院确切面临着某些共同的东西，特别是在挑战方面。一个共同的东西是创新，还有一个或叫价值独立，或叫精神独立，这两点。实际上世界上报纸的产生是和贸易、贸易联系在一起的，这个大家都清楚。发展到现在传媒面临的几个方面的挑战，一个是科技创新挑战，媒体一直都是由科技的发展来推动的，从电影的产生到广播、电视，再到新的媒体传播情势，没有一次媒体的变革不是科技推动的结果。
再一个是现在新的多样化的传播情势的这样的变化，都是媒体要面对的。那末最重要的我以为媒体面临的挑战是创新的，现在媒体的形态已很多了，各种形态的媒体，各种各样的大众的媒体都非常多。私人化的媒体，我们现在在这儿说话，手机微博可能马上上传了我说了甚么话，假如有胡说八道的话可能新浪微博上都知道了。对这个媒体来讲，怎样样适应这类情势，怎样样创新，这是很重要的。
那末对商学院来讲，或大而言之对大学来讲，怎样样创新也是最主要的。我读过一本书，具体名字我忘了，但是他谈了一个观点，说美国在失往在制造业的领军地位以后，美国最大的社会当中最大的财富在于它的大学，它的大学是它的思想创新的这样的温床，它培养的是创新的人才。我们教育的创新，大学教育的创新在很大意义上就是对学生的置疑精神，批评范文之家提[李怀亮：中国教育需要创新和独立http://www.FwJIa.cOM 欢迎您访问范..文.家]供整理}的意识，这样的培养。
我原来一直做研究，后来到学院里边从事教育，我就对这个教育，对教师的身份也要不断地进行思考。我特别不认同一种观点，说教师是园丁，说园丁很辛劳，过往歌颂教师说教师是园丁，园丁除辛劳，除浇水之外，有一个很大的工具，就是剪刀。是剪枝的，假如我们现在还依照过往那种思想，要对学生进行剪枝，把思想上的枝枝叶叶都剪齐了，没有个性，我们的教学那就失败了。这恰正是我们历来教育中一个很重要的职能，就是我们要修剪好，一排一排都看上往非常整齐。
我的学生毕业的时候，在学校里边照相，戴着博士帽、硕士帽，在一排冬青前面照相，我说你们不能像冬青的样子，要保持思想独立。我感觉中国的教育，不管在教育体系上，或教育观念上都面临着两个题目，一个是精神的独立，一个是创新。说到精神和价值的独立，可以和我们的教育者也有两句话要说，我们现在在大学里边做老师都要承接一些课题，在承接课题的时候，我们是受人家委托的，是要替人家说话的，是要替出资人说话的。
所以我们除做课题之外，还要写一些有思想性的这样的文章，发表在引领变革的思想性的杂志上，就是《清华管理评论》上。谢谢。
点击了解更多有关李怀亮的先容……