2015教师节表彰会校长讲话稿
尊敬的各位老师，同志们：
今天是个喜庆的日子，我们欢聚在这里，一起庆祝第30个教师节。在此，我谨代表汕尾市实验小学并以个人的名义，向在座的各位致以节日的问候!并祝大家身体健康、生活愉快、万事如意!
一直以来，全校教师忠诚于人民的教育事业，敬业爱岗，清贫乐教，在平凡的岗位上辛勤耕耘，默默奉献。这是我校跨越发展的希望所在。随着我校教育教学质量的不断提高，深受家长的好评，我们能为汕尾教育发展取得许多成绩感到无比自豪。
这些成绩的取得，离不开全校教职工的辛勤劳动和默默付出。成绩来之不易，经验弥足珍贵。教育改革和发展的实践告诉我们，引领社会先进文化，推动教育科学跨越发展，必须坚决依靠我们教师这支正义和智慧的力量。同时，我们也要清醒地认识到，我校教育教学也存在许多问题，各种条件和师资水平与教育发展的需要还不适应，需要全体教育工作者继续发扬成绩，攻艰克难，锐意进取，不懈努力。
在这里，我想借用新时期广东精神与大家一起共勉：
厚于德。“厚于德”指的是要有宽广的胸怀，要有德性，要有行为的准则。这是要求师者要加强师德修养，提高师德水平，教书育人，为人师表，潜下心来教书，静下心来育人。加强师德建设不仅是教育发展对我们的要求，也是我们自身发展的要求。所以，作为教师、教育工作者，我们要提高认识，要坚守道德底线，保持教育行风问题上的高度警惕，加强师德师风建设，重视锤炼高尚品格，做一个脱离低级趣味的人，做一个深受学生热爱和尊敬的人。对师德有问题的老师可撤销教师资格，五年要考核一次。
诚于信。古语有云：“成年不尝，信诚匡助，以辅殖财。”“诚于信”说的是一种处事的准则，指做人做事要做到真诚、守信。这就要求师者要时刻牢记引领社会先进文化的职责和教化社会的使命，思想和行动要主动顺应人民群众的教育需求，身心和言行要主动贴近全社会赋予教师的赞誉和光环，使履行教书育人职责、促进学生健康成长成为一种行为自觉，以自己正直、真诚、守信的品质和魅力去影响学生，爱生敬业，以身作则，用实际行动贯彻教师职业要求和课程标准，不愧于人民教师的光荣称号。
敏于行。“敏于行”指行为举止要做到符合市场规律，符合社会发展规律，务实、敢为、肯干。这就要求我们要主动适应教育改革发展的形势需要，与时俱进，更新教育理念，树立正确的学生观、质量观、师生观，掌握现代教育技术和手段，聚集课堂、研究课堂，不断提高课堂教学的规范性、科学性和艺术性，努力形成自己的教学特色和风格。要争做学习型教师，积极主动加强业务学习和培训，提升教育教学水平，促进教师专业成长，从而提高教书育人水平，促进学生全面发展。
作为一名教师，我们最需要的是一种快乐!就是认识自我，(自知之明)，发现自我，发展自我，成就自我的快乐!认识自我，就是要求教师要看清自己所处的环境，明白自己身边的事物，发现自己的不足。认识自我，就是要在不足之处努力。发现自我是教师成长的第一步。每个人身上都有与众不同之处，每个都存在着巨大的潜能，发现自我就是要求教师要善于发现自己存在的潜能，在工作中敢于坚持不懈的努力，提升自我，成长自我，走进优秀教师的行列中，发展自我是教师成长的重要环节。发展自我，要求教师要不断地学习、积累、总结、反思、实践、开拓、进取，形成高度的职业责任感，把教育教学当作自己的事业，实现敬业到精业的突破。创造自我是教师成长的关键。创造自我，就是创造自我的人生价值。作为教师，要在工作中怀着对教育执着的信念，在创造中肯定自己的价值，并且成为别人的需要，从而活出幸福的自信。成就自我就是教师人生的最高境界，成就自我，需要有努力和毅力，更需要有不断超越的勇气和信心，要在创造自己人生价值的基础上，开创属于自己的教育天地。并且用自己的思想和智慧影响教育，让整个社会受益。做一个做人有气度，做事有尺度、思想有深度、教学有智慧的人民教师，使学校教育教学洋溢着春风，充满着生机。
老师、同志们，教师职业责任重大，使命光荣。我校正处于发展机遇期，教育事业大有可为。我们要在市委市政府的正确领导下，在社会各界一如既往的关心支持下，同心协力，开拓进取，为建设幸福汕尾、实现汕尾教育新理想作出更大的贡献。
在庆祝2015年教师节暨优秀教师表彰大会上的讲话
尊敬的各位老师、各位同学，同志们：
大家下午好!
九月是泉城济南最美好的季节，也是山东大学最热闹的日子。我们刚刚迎来了15000余名胸怀理想、朝气蓬勃的新同学，和近百名素质过硬、充满活力的新教工，他们的到来为这个校园注入了勃勃生机。今天，我们又迎来了一年一度的、我们自己的盛大节日——教师节，在这鲜花和掌声交汇的喜庆氛围中，我想大家都充分感受到了作为一名教师的光荣和自豪。在此，我谨代表学校，向今天所有的获奖者表示最热烈的祝贺!向辛勤工作在教学科研、管理服务第一线的全体教职工致以节日的祝福和良好的祝愿!向为学校改革发展贡献过巨大力量的老教师、老领导、老同志表示节日的问候，并致以崇高的敬意!同时，也要向刚刚步入山大工作的新教职工表示诚挚的欢迎!
最近，，其中，对教育的重视和关心可能是最让大家体会深刻、感触良多的。他指出：国家的发展和现代化，必须要从科学和教育入手。还没有正式恢复工作，他就开始积极部署科学和教育工作座谈会。正是这次大会，吹响了科学技术和教育现代化的号角，也使千千万万科技人员和教师被解放出来，重新回到知识的殿堂。在大力倡导“尊重知识、尊重人才”的时代背景下，1985年，党和政府确立了9月10日为教师节，从此，新中国的教师们有了自己的法定节日。
30年来，教师节把“尊师重教”刻在了每个人的心中，广大教师作为“人类灵魂的工程师”，也为学生成才、教育发展和现代化建设作出了突出贡献。，我觉得这是蕴含深意的。、民族复兴之“钙”，是全面深化改革的力量之源。教师是科学文化和社会文明的领航员,不仅承担着立德树人的重任，同时也是人类文明的传承者、美好价值的弘扬者、良好道德风尚的推动者，。今年五四青年节，：“核心价值观，承载着一个民族、一个国家的精神追求，体现着一个社会评判是非曲直的价值标准，传承着中国优秀传统文化的基因，寄托着近代以来中国人民上下求索、历经千辛万苦确立的理想和信念，也承载着我们每个人的美好愿景”。“教师要时刻铭记教书育人的使命，甘当人梯，甘当铺路石，以人格魅力引导学生心灵，以学术造诣开启学生的智慧之门。”昨天，，又到北京师范大学看望、慰问了一线教师，并同他们座谈交流。他在考察中强调，教师重要，就在于教师的工作是塑造灵魂、塑造生命、塑造人的工作。今天的学生是实现中华民族伟大复兴中国梦的主力军，广大教师就是打造这支中华民族“梦之队”的筑梦人。做好老师，要有理想信念，要有道德情操，要有扎实学识，要有仁爱之心。、丰富内涵和实践要求，，，为推进教育领域综合改革、努力办好人民满意的教育指明了方向。
当前，高等教育改革已经进入了深水区、攻坚期，全面推动以提高质量为核心的内涵式发展，深化高等教育的综合改革是大势所趋、形势所迫。，特别强调要深化教育改革，创新教育方法，提高人才培养质量，紧紧围绕立德树人的根本任务，加快构建充满活力、富有效率、更加开放、有利于学校科学发展的体制机制。如何把党和国家的要求转变成具体的思路、政策和措施，真正抓住关键环节和重点领域，切实推动学校内涵发展、质量发展、特色发展，如何引导广大教师担负起立德树人的光荣职责，建立全员全方位育人的长效机制，是今后一个时期需要我们深入思考和不断实践的深刻命题。在此，我谈三点意见：
第一，优化学科发展布局，推进人才强校战略，加快高水平师资建设步伐。学科建设是办学的龙头,队伍建设是办学的核心。教师队伍建设，是兴校之基、强校之源。学校在上学期成立了独立建制的人才工作办公室，负责统筹协调高层次人才队伍建设工作，下一步学校要继续切实把人才工作摆在优先发展的战略位置，明确建设目标与任务，瞄准社会发展需求，以学科建设为导向，解放思想、与时俱进，坚持从国情、校情出发，形成特色优势。要按照学科发展需求，坚持引育并举，面向海内外引进一流人才，构筑相互衔接配套的高层次人才队伍，打造高水平创新团队。尽快启动优秀中青年骨干教师培养计划，重点培养一批创新思维活跃、学术视野宽阔、发展潜力大的中青年骨干教师和学科带头人，在科研经费、岗位津贴、海外学术研修等方面给予全方位支持。改革经费配置方式, 充分调动学院在引才育才工作中的积极性。
第二，深化人事制度改革，完善体制机制，建立全方位服务体系。人事制度改革是推进整个综合改革的关键点，是影响和制约学校发展的“牛鼻子”，我们要大胆改革创新，以“三定”工作为突破口，系统推进人事制度改革。要学习和借鉴上海市、北大、清华推进教育综合改革的经验，进一步增强为教师服务、为育人服务的意识，完善以制度激励人才、以氛围吸引人才、以资源保障人才的全方位服务体系。稳步推进校内收入分配制度改革，努力提高教职工待遇，改善教师的学习、工作和生活条件。要努力促进教师的全面发展，特别是青年教师的迅速成长，维护教师的合法权益。要进一步深化教师岗位聘任改革，加强岗位管理、弱化身份管理，推进分类管理，建立科学的考评机制，为教师个体和团队的发展创造有利条件。
第三，创造“尊重知识、尊重人才”的良好环境，营造学术立校的浓厚氛围，引导广大教师潜心治学育人。大学的灵魂在于学术追求。我们要树立“学术本位”、“学者至尊”和“教授就是大学”的理念，创设良好条件，让老师们安心教学科研，努力去成就自己的理想追求。我们要以《山东大学章程》的核准颁布为契机，积极构建制度体系，完善内部治理结构，着力健全教授治学的有效机制，加快建设现代大学制度。要全面营造适合创新人才引进和成长的学术环境，真正激发出广大教师的聪明才智和创造热情，着力提高广大教师的归属感、幸福感和自豪感。要大力提倡和推广启发式、探究式、自主式的教学模式，引导教师大胆进行教学改革，培养学生的批判性思维和创新思想，为学生的全面成长提供沃土和氛围。