今天很兴奋，我们通过在Xx市Xx小学的班主任培训学习到了很多关于班级管理和听了很多优秀班主任的经验，固然我没有当过班主任，但是对班级的管理在这里我想谈点我的看法，有不当的地方希望各位领导、老师、同仁们帮我纠正。
一.建立同等***的师生关系
要想让学生们都喜欢你，信任你，那你必须和学生有一个同等的地位，而且你要尊重他们，关心他们，和他们成为朋友。不要吝啬自己的笑脸，也不要粉饰自己的喜、怒、哀、乐，给他们一个真实的你。有次我身体不舒服，脸色也不太好，进去上课的时候，我对学生们说了一下自己的情况。接下来的时间纪律出奇的好，每个同学都非常的认真，而且眼睛里都流露着一份关心。临下课的时候，一位同学跑出教室，给我倒来了一杯热腾腾的茶。你真实的一面留给学生，让他们知道老师也是一个普普统统的人，和他们的爸爸妈妈一样。同学们就会故意无意的来靠近、亲近你，有时他们会把感爱好的事都来告知你。还有时他们乃至会把爸爸妈妈之间发生的矛盾也会来告知你，我没有嫌他们烦，并会教他们一些小方法，去调和调和爸爸妈妈之间的关系。这些更增进了我们的关系，老师和同学成了知心的好朋友。
碰到孩子们出错时，我不是大发雷霆地痛斥一番，而是，心平气和的与之交心。用自己的亲身经历、或一些经典的小故事去扣启孩子们的心门，让他们能自发的熟悉到自己的不足，从而主动地给予改正。我始终相信一句话：每个孩子都是可塑之材。
二、修建书香四溢的学习环境
我发现，很多孩子下课爱打打闹闹，主要是没有良好的爱好指向;我信仰着这样一句话：书能使人的情操变得高尚、语言更为丰富、思惟更加灵敏、想象更富创造。因而我每学年会向学生推荐必读书目和选读书目，本期我就向学生推荐了必读书目《皮皮鲁传》和《格列夫游记》等等。
固然，每个班主任都有自己的一套特殊的管理方法，我以为，只要有一颗真心关怀和爱的心，再差的学生也会有被感化的一天。谢谢!!