各位老师、同学们：
大家好！
依照我校德育工作系列化安排，十一月份工作的重点是：在全校范围内进行法制宣传和校规校纪教育。回首开学来的基本情况，经过全体师生的努力，我校整体局面是很好的，教学秩序稳定，卫生状态良好，从面上看，没有死角，使人满意。
但是，从严深进分析考核起来，真的没有死角了吗?不是，还有一个最大的死角，它存在于我们部份同学心中，就是一些文明习惯的养成，在我们部份同学心中还没有到达高度自觉的程度，一些触及法律边沿的行为还偶有发生。比如，有的同学之间发生矛盾，不是奔着相互干爱调和解决，而是勾人报复，当老师或领导找他谈话时，还铁嘴钢牙，死不承认，说帮助报复的人一个也不熟悉，是他花钱雇来的。他哪里知道，花钱雇人***，题目更严重，是犯法行为，真是法盲一位。
还有一些看似小事一桩，但发生在高中学生身上却很使人费解，比如，有的极个别高三学生还因屡犯课堂纪律让班主任停课请家长，当问到他们知道错了吗?知道。知道了怎样不改呢?他会很难为情的回答：“真是，怎样就改不了呢?”。同学们，，这本来是小学初中应当纠正的行为，但在个别同学身上又延伸到了高中。如再不改，难道还延伸到而立之年吗?
还有一次，我们一位领导发现，几位同学正在楼下认真打扫卫生，却不时有几片碎纸纷纭扬扬从空中落下，经我们领导一查，却是搂上的两位女同学所为。同学们，这类小事看似出自天真烂缦的动机，但品味起来，实在显得无知而使人生厌。这类同学既不知如何善待他人，[学生演讲：文明高尚http://www.fwJIA.cOM 欢迎您访问范.文,之.家[]]又不知如何善待自己。
另外，现在天气渐冷，有的感冒的同学嗓子一发痒，随地“啪”的一声就是一口，在我们全部硬化的地面上十分显眼，令打扫卫生的同学都感到作呕。道理很简单，你这类行为很不文明。反之，你完全可以吐在自备的手纸上，丢在垃圾箱内，这样你的行为就文明了。
凡此种种，还有其它，诸如公物保管，不应乱写乱画等，不再逐一枚举和剖析。
同学们，这些不规范不文明的行为或习惯，不正说明在我们部份同学心中还存在着很不文明的死角吗?这不正说明我们还是很有必要深进进行法制教育、行为规范教育和道德品质教育吗?
为此，在十一月份，学校要求各班要利用班会时间，认真温习一下学校下发的“保定二中学生必读”，那上面既有二中的校规校纪，也有“预防未成年人犯法法”等法律条文。在学习的基础上，人人进行一下自查自纠。对具有以上所列不良习惯的同学更要痛下决心，深挖思想根源。学校在教育你的时候，总是既要从严，又答应反复。但你可不能自我谅解，一个新时代的有为青年应当有骨气，有恒心，克服自己的弱点，由于这看似小的事情，是一个人性德品质好坏的再现，它关系着环境，关系着他人，关系着校容，乃至也关系着一个民族的文明程度和文化素养。同学们争取通过本次自查自纠，使我校的教学秩序更加规范有序，使我们二中学生的行为举止更加文明高尚。
谢谢大家！