当前位置:首页 > 职场资讯 > 职场头条

海外汉语教学四招儿鲜

时间:2019-03-13 20:48:57

我觉得作为老师,要有帮助海外的华人后代能学好自己的母语的强烈愿望。抱着这样的目的来教授中文就会有很大的热情和动力,也会觉得教授中文是一件有意义和愉快的事情。老师要全心全意地去爱自己的学生。换言之,就是用自己的全部爱心以及足够的耐心去教授自己的学生。这样,在理想和责任的感召下,势必会努力做好中文教学工作。作为一名海外中文教师,我就是这样要求自己的。

纠正家长的误区

每一个海外汉语老师都希望得到家长的配合,督促孩子完成老师布置的家庭作业,包括要在电脑上完成的作业以及老师布置的认字、写字的作业,等等。另外,老师也要求家长尽量和孩子用中文交流。因为是在一个非汉语的大环境中学习中文,每个华裔家庭都是孩子练习讲中文的好场所。如果家长自己不把握住这一环节,将这唯一说中文的环境丢失了,那是十分可惜的,孩子学好中文也由此增加了难度。有的家长往往心里觉得孩子学中文很重要,但当学校老师要求配合着做些工作时,哪怕是仅仅占用家长很少的时间和精力,有些家长也不肯付出。他们认为,每周送孩子去上中文学校已经够了,总之,把孩子学中文这件事完全推给了中文学校。

针对于此,海外汉语教师要积极和家长沟通,说明要求,同时了解各个学生家庭基本情况,帮助家长制定个性化的助学方案。因为只有针对性强,才有可行性。

教授中文的方法

学习任何一种语言,都需要听说写读以及理解能力的相对同步发展。我在自己的教学实践中是这样做的:

(一)要求学生会读所学过的课文,有能力者阅读材料也应会读,我在课堂逐个提问并打分。

(二)要求学生默写所学课文内的所有生词,每次课前进行测验。

(三)要求学生认读所有所学词汇,每次课前抽点时间进行测验。

(四)布置的家庭作业内容中,让孩子看一些德育教育动画片,或课堂上一起看,然后让学生逐个复述故事。

(五)家长最好能在家里安装中文电视,让孩子看中文动画片,这样的中文节目对孩子有吸引力。我所教授的班里,就有同学因为看中文节目而成绩提高很快的例子。往往看中文电视儿童节目时,孩子更愿意和家长用中文交流。

(六)对高年级学生来说,如果有能力和兴趣,尽量用中文写日记,最少写一篇周记,这会使学生的中文水平稳步提高。

中华文化的渗透

中华文化博大精深,尤其中国很多圣贤的思想,在任何时代都不过时。我认为,生活在海外的中国孩子学习中文,不仅仅是认识汉字、会读书,更重要的是从认字读书中,受到中华文化的熏陶,学会做人的道理。所以,我在布置作业时会有意识地让孩子阅读一些如《三字经》、《弟子规》中浅显的内容。让孩子从小就学习如何做到“仁”(爱心,仁爱)、“义”(道义)、“礼”(礼貌,礼节)、“智”(智慧)、“信”(诚信)。总之,传播和弘扬中国圣贤文化,培养孩子成为心理健康的人,也是海外汉语教师的职责。

我时常鼓励学生将所学的知识应用到实际生活中。例如,有的同学主动地在中文学校帮助整理教室、热心参与公益活动,我就有针对性地予以表扬。同时,我也会询问学生在家时的情况,比如,有没有分担家长的劳动,有没有关心爷爷奶奶、爸爸妈妈的身体健康、有好吃的东西有没有先礼让父母兄弟姐妹……对于做得不错的学生,我同样会给予鼓励和表扬。

不以善小而不为,不以恶小而为之。我相信,经过日积月累,我的生长在海外的学生们定会成长为善良的、有社会责任和有中华文化底蕴的人。

(寄自美国)

有多少中文教师执教海外,就有多少种教学方法。《学中文》版就是为广大海外汉语教师提供一个交流经验的平台,希望大家善加利用,把自己在教学实践中遇到的问题、解决的办法、积累的经验在《学中文》上分享,共同促进海外中文教学水平的提高。