医学生职业生涯规划教育的现状及解决措施
来源：《学园》2013年第11期
【摘 要】相当一部分医学生对未来的职业前景感到困惑，在医学生中普及职业生涯规划教育课程能够保障他们的职业生涯的长远发展。当前的职业生涯规划教育存在明显不足，为解决这一问题，
【关键词】医学生 职业生涯规划 就业指导
【中图分类号】G646 【文献标识码】A 【文章编号】1674-4810(2013)11-0027-02 职业生涯规划已成为高等教育的重要内容，是“以人为本”在高等教育中的深刻体现。医学生的职业生涯规划是指医学生能够树立正确的职业意识，客观分析自身条件和就业环境，明确职业倾向，确定适合自身发展的职业目标，最终为完成职业目标做出心理准备及时间安排的职业规划。
一 医学生职业生涯规划教育的重要性
当前，我国正处于医疗卫生体制改革的重要阶段。医学专业性强，就业渠道单一，大城市大医院人才济济，竞争相当激烈;虽然基层卫生事业已取得长足的发展，但是社区、农村等基层卫生部门人才匮乏;医学就业形势严峻并呈现下滑趋势。很多医学生害怕面对就业，将考研作为挡箭牌，忽视了技能的培养，影响了专业课的学习及实习，极易在日后的工作中产生医疗事故。职业生涯规划教育能够帮助医学生了解我国当前的卫生事业国情，最终实现卫生资源及人才资源的合理配置。
二 医学生产生职业困惑的原因
通过问卷调查及个别访谈可得出，医学生在学习中出现波动的原因主要有以下几个方面：
(1)对自身认识不足。从心理学上讲，人的气质分为胆汁质、多血质、黏液质及抑郁质。职业生涯的规划必须要同自身的条件相结合，如果医学生缺乏对自身的气质、性格等各个方面的客观认识，职业生涯规划会变得简单化和理想化。(2)对医学行业认识不足，很多大学生的高考志愿是在父母及亲戚朋友的指导下填报的，入校时或多或少的带有抵触情绪，影响了专业知识的学习。(3)大学生家境情况不同，人生观、世界观、价值观相互影响。(4)由于是五年制，大四时看到高中同学纷纷就业，消极情绪明显。另外，当前医患紧张，也影响了医学生的从医信心。
三 当前职业生涯规划教育的现状