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两学一做专题民主生活会对照检查材料一 当前，、学系列讲话，做合格员”学习教育，是面向全体员深化内教育的重要实践，是推动内教育从“关键少数”向广大员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。笔者认为，在新的历史时期，每名共产员都应以此学习教育为契机，，基础在学，关键在做。
基础在学，就是要把学习放在学习教育的首位。，以此来武装头脑、指导实践、推动工作。要结合实际确定学习方式，坚持领导带头学，带着问题学，、大局意识、核心意识、看齐意识，充分发挥先锋模范作用。学习中，每名员应经常对照检查自己的思想、学习、工作、纪律和作风等方面的情况，，想一想道德品行是否高尚，查一查遵守纪律是否自觉，思一思群众观点是否牢固，问一问素质能力是否过硬，比一比工作业绩是否突出。只有学深悟透了，才能找到差距、看到问题，行动才更自觉，更能彰显共产人的人格魅力。
关键在做，就是要把实际成效作为检验学习教育的“硬指标”。：“干部的性修养、思想觉悟、道德水平不会随着龄的积累而自然提高，它不会随着职务的升迁而自然提高，而需要终身努力。”当下，我们正在为实现“两个一百年”目标和中国梦而努力，，坚定理想信念，提升道德素质，做到平时工作干在前，困难时刻站在前，危急关头冲在前，服务群众想在前，加快发展走在前，让群众一眼就能看出谁是共产员，同时看得到、体会到、享受到从严治的成果。
严在平常，难在经常。我们既不能只学不做或只做不学，又不能以做代学，既要“两学”谨记之，又要“一做”笃行之，守住底线。在实际工作中，每名共产员都必须以《准则》《条例》为底线，时时反省自己的言行，时时回顾走过的历程，树立正确的权力观、地位观、利益观。严以修身、严以用权、严以律己，面对歪风邪气坚决抵制，面对私利诱惑稳得住心神，防止言行失范、防止底线失守、防止出现任何偏离、偏差和迷失，不干出格之事，不丢员之“格”。
两学一做专题民主生活会对照检查材料二 根据公司委的安排部署，在项目部马书记等主要领导的带领下，我积极参加了的廉政建设教育活动，通过这次教育活动，使我对风廉政建设重要性的认识又提升了一个层次!
一、加强风廉政建设，干干净净履行职责
风廉政建设关乎民心向背，关乎事业成败。，采取了强力措施，、“八项要求”，，。作为一名员，要起到带头示范作用，积极听从的号召，用自己的实际行动加入到风廉政建设的活动中来。做到干干净净履职，无畏无私奉献!
二、当前风廉政建设和反腐败斗争形式
“当前腐败现象多发，滋生腐败的土壤存在，风廉政建设和反腐败斗争形势依然严峻复杂，必须加大惩治腐败力度，更加科学有效地防治腐败”。的明确提出了加强风廉政建设，深入开展反腐败斗争是我提高的执政能力，。
实践证明，的作风关系的形象，关系人心向背，关系的事业全局，作为一名领导干部，我们应自觉自愿拥护的领导，旗帜鲜明地维护的形象，各负其责，支持和参与风廉政建设和深入开展反腐败斗争，做到廉洁自律，自觉纠正部门和行业不正之风，切实解决群众反映强烈的突出问题，加强自身业务学习，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，自觉增强廉政意识，增强纪律和法制观念，做遵纪守法、廉洁从政、勤政为民的好员。正确认识和处理好经济建设与风廉政建设的辩证统一关系。作为中国共产的一份子今后我要始终与基层组织从思想上、行动上保持一致，自觉抵制腐败，大力弘扬为人民服务的精神，营造良好的政风气。
二、自觉接受和人民群众的监督。
“ ，始终保持同人民群众的血肉联系，一刻也不脱离群众”。。失去监督的权力，必然滋生腐败;脱离监督的干部，往往会犯错误。以史为鉴可以明得失，以史为鉴可以知兴替，以人为鉴可以明得失;我们作为员更应该时刻反省自己，牢记历史的经验和教训，紧密结合群众，自觉接受人民群众的监督，真正为人民服务。任何腐化、腐败行为都是从思想的蜕化开始的，都有一个思想演变的过程。
因此，把牢思想这一关是最有效的预防，加强思想教育也是反腐倡廉的根本之策。我们一时一刻都不能放松世界观、人生观、价值观的改造。要认识到权力是一把双刃剑，用好了能为民造福，用不好也能为自己造“罪”。身为企业的一员我一定要倍加珍惜公司对自己的这份信任，严格自律，认真严格抵制社会上的种种诱惑，牢记和国家的教育，始终坚守企业红线，兢兢业业，做好自己的本职工作。我们每一名员干部都要对风廉政建设有一个清醒的认识，正确行使手中的权力，无论大事小事，都要时刻保持清醒的头脑遵从的领导和指示。做到自重、自省、自警、自励，清清白白从政，踏踏实实干事，堂堂正正做人。
作为企业单位的一员，首先我要认真学习的路线方针、政策，学习专业知识，，提高为人民服务的本领。其次是要在实际工作中，严格遵守单位制定的各项规章制度，服从领导安排，遵纪守法，爱岗敬业，认真履职，完成领导安排的各项工作任务。树立好正确的世界观、人生观、价值观，自觉增强廉政意识，增强纪律和法制观念，以自己的实际行动和有限的力量为风廉政建设贡献出自己的一份力量。为实现亿万中国人的中国梦而奋斗不息!
两学一做专题民主生活会对照检查材料三 “两学一做”学习教育是从“关键少数”向广大员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措，是摆在每一个支部、每一名员、。思路决定出路，思维决定行动。要想使“两学一做”真正成为广大员特别是员领导干部的思想自觉和行动自觉，必须秉持并锤炼“四种思维”。
锤炼底线思维。做人要有底线，做一名合格共产员，更要有底线。，为广大员划出了必须恪守的标准、规范、底线。广大员在任何时候，做任何事情，都必须想想底线在哪里?突破这些底线的后果会怎样?防范这些底线的主体是谁?守住这些底线的措施是什么?必须时刻把这四个问号放在心头，摆在案头，捏在手头。一些员之所以“不像员”，或者说不配做一名合格员，正是因为缺乏了底线思维，、不讲规矩、不讲底线，不能以员的标准严格要求自己，信马由缰，权力任性，不作为、乱作为、慢作为，甚至走到了和人民的对立面。开展“两学一做”学习教育，就是为了让广大员特别是员领导干部守住为人、做事的基准和底线，自觉承担主体责任，积极传播正能量，发挥正效应。
锤炼创新思维。创新是一个民族进步的灵魂，更是一个政不断完善自我的不竭动力。“两学一做”学习教育，作为全面从严治向基层延伸的重要举措和生动实践，必须创新方式方法，既要善于运用经典办法，把《委会的工作方法》纳入“两学一做”学习教育重要内容，学习掌握科学的工作方法和领导艺术，切实提高领导水平和能力，更要解放思想，区分层次，注重运用身边事例、现身说法，强化互动交流、答疑释惑，增强学习教育的吸引力和感染力。既要坚持和运用历次内教育实践活动的成功经验和做法，又要创新运用新时期新任务新要求新媒体下的各种手段和工具，针对不同群体，根据不同特点，进行分类指导。，更要结合基层组织实际和员干部思想、工作、生活等方面的实际，创新自选动作，并使之经常性、正常化，不断创新完善内教育长效机制。
锤炼看齐思维。人心齐，泰山移。“两学一做”，一个根本的目标和任务，就是要培养广大共产员的在意识、责任意识、看齐意识，，在贯彻的路线方针政策上雷厉风行，。这就要求员要有极强的纪律性，，就是要引导员牢记和践行的优良传统和作风，树立崇高道德追求，、大局意识、核心意识、看齐意识，，，向的理论和路线方针政策看齐，在言、在忧、在兴，。而反观时下，少数员，不能始终做到见贤思齐，见不贤而内自省，不能坚持正确的世界观、人生观、价值观，立场不坚、信念不强、定力不够，在一些大是大非问题上摇摆不定甚至随波逐流、为不良风气推波助澜，必须引起我们高度警醒。
锤炼问题思维。成绩不说跑不掉，问题不提不得了。开展“两学一做”学习教育的目的，就是巩固拓展的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果，进一步解决员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题，保持发展的先进性和纯洁性。这就要求始终突出问题导向，切实增强问题思维，以问题为导向深化学习整改提高，促使全体员始终牢记自己的员身份，，对绝对忠诚。要引导广大员带着问题学，切实将自己摆进去，深入挖掘自身存在的突出问题，注重运用批评和自我批评这一武器，着力解决一些员理想信念模糊动摇的问题，着力解决一些员的意识淡化的问题，着力解决一些员宗旨观念淡薄的问题，着力解决一些员精神不振的问题，着力解决一些员道德行为不端的问题，以问题的解决，提高实效性。并且要有不解决问题不收兵的决心和志气，既不能掩盖自身存在的突出问题，更不能出现新的问题。
当然，“两学一做”不是一次活动，也不是光有前文提及的“四种思维”就能完全达到预期效果的，必须综合考虑、统筹协调，用心用力、抓细抓实，突出正常教育，、思想自觉、行动自觉。