，也是员干部的修身之本、为政之道、成事之要。
“三严三实”专题教育心得体会范文一：
“三严三实”明确了员干部特别是各级领导干部的修身之本、为政之道、成事之要，。作为基层组织负责人，必须自觉践行“三严三实”，用好“三严三实”这把标尺。
“打铁还需自身硬”。
为官也好，做事也罢，首要的就是把自身修炼好。要坚持集中学习与个人自学相结合的方式，深入学习的十八届三中、，不断提升自身思想理论水平。同时，坚持对照“三严三实”标尺，“每日三省吾身”，做到心中有数、有的放矢、对症下药。
“领导就是服务”。
基层工作纷繁复杂，只有坚持以“三严三实”为标尺，脚踏实地、真抓实干，直面矛盾、勇于担责，想方设法为群众办实事、办好事，才能获得群众“点赞”。为此，我们设立“一站式便民服务大厅”，努力践行“三服务”一线工作法，搭建“移动校”、“员爱心接力站”等平台，，深入基层解决实际问题，让政府与群众、员干部与群众更加心连心。
“凝聚改革发展正能量”。
贯彻“三严三实”要求，街道全体员干部就须在建设“美丽梅溪”、“富裕梅溪”、“和谐梅溪”的各项工作中坚定信心、攻坚克难、开拓前进：在转变经济发展方式上取得新进展，在深化城市管理上取得新突破，在改善民生上取得新成效。
“三严三实”专题教育心得体会范文二：
，这是群众路线教育实践活动的延展和深化，为协调推进“四个全面”战略布局、实现中华民族伟大复兴中国梦提供坚强保障，目前该项活动正有条不紊地进行。但是，不少基层员干部却认为，“三严三实”的提出针对的是县处级以上领导干部，与基层员干部没有多大关系，因此只要县处级以上领导干部学习践行就可以了。这种模糊认识如果不及时澄清，必会影响到“三严三实”教育的实际效果。
《全国干部学习读本》系列丛书之《从文明起源到现代化——中国历史25讲》，针对封建国家行政体制中的胥吏之害指出，秦汉以后官与吏的分离日益严重，吏承担着各级行政机构大量的日常工作，是“为政所必不可少者”。他们熟悉官僚机构的运作程序，具有实际知识和技能。各级官府的吏盘踞一方，上下其手，常常给国家造成重大损失。胥吏之害是古代行政管理中的一大弊端。这里吏指的是级别较低的官员，大概相当于现在的科级及科级以下的公务员。古代胥吏之害的表现与现在我们不少基层员干部在庸懒散奢贪方面的表现何其相似。不担任县处级以上领导干部不等于没有权力，基层员干部对自身所负责的工作具有一定影响力，是隐性权力，从而存在寻租空间。为此，不论是“修身、用权、律己”，还是“谋事、创业、做人”，都与基层员干部的工作、学习、生活息息相关，基层员干部同样要根据自身实际践行“三严三实”。
首先，基层员干部践行“三严三实”要深入学习。
，在“三严三实”专题教育中，要深入学习贯彻的和十八届三中、四中全会精神，。，这就要求我们在理论学习时要有“望尽天涯路”那样志存高远的追求，耐得住“昨夜西风凋碧树”的冷清和“独上高楼”的寂寞，即使是“衣带渐宽”也“终不悔”，“人憔悴”也心甘情愿，在学习和实践中“众里寻他千百度”，最终“蓦然回首”，在“灯火阑珊处”领悟真谛。同时，基层员干部身处工作第一线，是日常工作的具体执行人，为此要结合本职工作学习专业知识，缺什么，补什么，解决本领恐慌的问题，努力形成符合时代要求和工作需要的知识结构。
其次，基层员干部践行“三严三实”要从小事小节做起。
，小事小节是一面镜子，能够反映人品，反映作风。小事小节中有性，有原则，有人格。。在社区街道、乡镇农村，无论是低保办证、种粮补贴，还是邻里吵架、牛羊啃禾这些琐事小事，老百姓都会找基层员干部解决。基层员干部在履行职责中要从大事着眼，小事做起，不能吃拿卡要，不能门好进事难办，不能在小恩小惠面前丢掉了原则，在基层工作中要慎独慎微，慎小事、拘小节，始终保持员干部的良好形象。
其三，基层员干部践行“三严三实”要真抓实干。
，和国家的各项方针政策和工作部署，最终要靠广大基层干部团结带领群众去贯彻和实施，人民群众的经济、、文化利益也要靠广大基层干部组织引导群众去实现。这就要求广大的基层员干部以人格魅力去感染身边的群众，以精通的业务能力“传帮带”群众共同完成各项工作任务。同时，群众利益无小事，吃穿住行、就业上学、住院养老等问题对群众来说就是大事。广大的基层员干部要用“钉钉子”精神和“马上就办”的态度为民尽职尽责，舍得付出，舍得吃苦，舍得牺牲，敢作敢为、善做善成，在实干中破解难题，在实干中抢抓机遇，在实干中为群众谋福祉。