大学父亲节活动
一、活动目的：
在父亲节来临之际，通过号召型活动让正处豆蔻年华的大学生多留意关心父母的身体健康状况，通过简单而细微的方式学会珍惜、感念、回馈父母的关爱。让大学生在快乐无忧的生活中思考谁是我们最应该去关爱的人，懂得关爱的含义，明白爱的沉静与伟大，做一个对自己负责、对父母负责、对社会负责的人。
二、活动主题：关心父母健康，让关爱升级
三、活动时间：
四、活动范围：四教至十二教
五、参赛方式：自愿报名参与户外活动，全体同学响应号召
六、活动流程：
ⅰ、方案一线：海报+网络
海报：1、关心父母健康状况实际意义;
2、宣传提供父母健康保健方法;
3、发起外语学部关爱父母倡议、发起学部论坛活动。
网络：1、宣传提供父母健康保健方法;
2、充分利用学部论坛，发起学部讨论活动(讨论关于父母爱的广泛话题→有必要加大论坛网站的宣传，发动同学去讨论);
3、开启专栏或特定论坛，给同学提供道出心声的平台，说出最想对父母说出的话，对爸妈最需要被照顾关心的方面以鼓励，并感谢爸妈，祝福爸妈等的言语;
4、让同学告诉父母学部论坛网址，让父母也看到这些孩子们对广大父母的关切，也看到自己儿女的孝心。
ⅱ、方案二线：户外活动
1、 在十二教和四教个组织一个团队
① 拉歌颂父母，感召同学关爱父母
2、 汇合途中
② 开展游戏互动
畅谈关爱父母与父母关爱我们的心声
① 朗诵：歌颂父母爱 或 有才艺者表演、歌唱 或一起学一首歌
3、 汇合后 ②
③ 发倡议：关心父母健康状况
ⅲ、调研：你关心父母的健康吗?
1、你担心爸妈*的健康吗
a 担心 b 不担心
2、你知道爸妈*的血压、血糖、血脂状况吗
a 了解，但不知是否正常 b 了解详细高低状况 c 了解具体病症及用药 d 不了解
3、你如何关心爸妈健康
a 定期带他们体检或看病 b 给他们买健康书报 c 带他们去听健康讲座
d 打电话问候一下 e 给他们买补益之品
4、对“带父母听健康讲座”您的态度
a 想带父母去，但没时间 b 想带父母去，但不知道哪里有 c 不想带父母去，觉得没有作用 d不想带父母去，觉得麻烦 e不想让父母出门劳累 f会转达信息，让父母自己参加 g 父母不想听讲座
5、你关心哪些父母健康话题
a 现场教做家庭急救 b 如何缓解颈椎腰椎骨质增生 c 如何调理睡眠问题 d 如何缓解老年人便秘问题 e 怎样为老年人选择体检项目 f 如何降血压、降血脂 g 如何预防老年痴呆 h 如何防治老年中风 i 如何防止心脑血管问题 j 怎样为爸妈选择保健品 k 其他______
后序： 一个人如果对父母不孝，他的儿女会对他孝敬吗?不孝敬老人的人，也势必会遭到家人和亲朋的鄙视，会受到社会舆论的谴责。
爸妈*的健康成了我们心中的一份牵挂，随着时间的推移，我们已经长大，爸妈却渐渐苍老，该是我们承担起照顾爸妈重任的时候了。
每个人都会慢慢的变老，孝敬老人、关爱父母，是中华民族的传统美德，亲情是一个人善心、爱心和良心的表现，也是做人的道德底线。
愿天下的儿女都能孝敬老人、关爱父母!
大学父亲节活动
一、活动背景
也许父亲的深沉是无言，每年的父亲节都没有母亲节那般隆重，但每当想起父亲那鬓角的白发，脸上的皱纹，大山般的父亲给我们的应该不只是背 影。 。 。有人说， 父爱如山， 有人说， 父爱似海， 但又有多少爱曾经对父亲说出来。 。 。
二、活动主题
爸爸，我想对您说。 。 。
三、活动目的
在父亲节来临之际，以校园活动的形式增进父亲与孩子的感情，通过简单的 行为让同学们学会珍惜、感恩、回馈父母的关爱。让同学们在无忧无虑的生活中 思考谁是我最应该去关爱的人，懂得父亲节的含义，明白爱的沉静与伟大，做一 个对自己负责、对父母负责、对社会负责的人!
四、活动时间
xx年6月11日至6月17日
五、活动对象
学院全体学生
六、活动内容
1、开展主题班会
以“爸爸，我想对您说”为题开展一次主题班会，跟大家一起分享你和 爸爸的故事，让我们一起重温那些年的记忆，多一些温暖，多一些甜蜜，学 会感恩，懂得感恩。
2、诗歌朗诵及歌曲演唱晚会
3、主题征文：关于成长，关于父爱
(如果说母爱是一种呵护，那么父爱就是一种依靠。如果说母爱是一种 唠叨，那么父爱就是一种沉默。当我们遭遇挫折、遭遇困难的时候，当我们 哭喊着叫妈妈的时候，父爱就以它宽厚的胸膛为我们挡风遮雨，为我们披荆 斩棘开拓前进的道路。所以，父爱和母爱一样都是世界上最伟大的爱、最伟 大的力量 )
朋友们，拿起你们的笔，涌动你们的感思，用你们的心为父亲们谱写一 篇篇真诚的文章吧 讴歌沉甸甸的父爱，讲述对父亲的思念与感激之情。
请你以父爱为基调，父亲节为背景写一篇有关父亲的原创文章。文章体 裁及字数均不受限制，不过我们希望朋友们认真对待本次活动。因为它是献 给父亲节的礼物。
4、父亲节感恩贺卡设计大赛
自己动手制作贺卡表达对父亲节日的祝福对父亲养育自己的感激之情。 要求由自己亲手制作，有新意，感情真挚!
5、实践活动
“爸爸，我爱你”三个一行动：为爸爸捶捶背、倒一杯水、说一句“爸 爸辛苦了” 。从小事入手，体会孝道。
七、活动相关安排
前期准备
6月4―5日 确定活动方案及相关活动的组织安排，联系其他学院协调好相 关的工作;联系活动的评委老师，寻求活动经费的支持。
6月6―7日 着手宣传工作，由宣传部负责画宣传板、设计宣传海报，召开 “父亲节班长动员大会”向各班宣传此次活动，鼓励大家积极参加。
中期工作
6月8―9日 要求各班开展“爸爸，我想对您说”的主题班会，号召同学们 踊跃报名参加各项活动;着手各项活动的报名工作。
6月10日 晚，由文艺部负责，在荷香园五楼举办关于父爱、母爱的诗歌朗 诵及歌曲演唱晚会，加大此次活动的影响力。
6月11日―13日 整理各学院的征文稿件和感恩贺卡。
6月14―15日 由学生会代表组织初评，评委老师终审来稿和感恩贺卡，评 出优秀文章和优秀贺卡。
后期工作
6月16日 公布评比结果及颁发奖项
6月17日 父亲节当天开展实践活动，鼓励有父亲在身边的同学为爸爸捶捶 背、倒一杯水、说一句“爸爸辛苦了” ，为父亲做一些力所能及的小事;鼓励父 亲不在身边的同学发一条短信，打一个电话，关心一下远在他方的父亲，送去一 丝丝的温暖。
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