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定西市安定区党建网

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  安定区“四项举措”加强大学生村官队伍建设

  为进一步加强大学生村官队伍建设,安定区通过强化帮带措施、实践锻炼、考核评定、服务保障等措施,全面培养、锻炼大学生村官,为其成长发展打下坚实基础。

  一、强化帮带措施,促进角色转变。为使大学生村官能够及时熟悉农村情况、掌握工作方法,建立了“1+3”帮带培养制度(即每名大学生村官由一名区委组织部干部、一名乡镇党委书记、一名村党组织书记进行结对帮带),通过政策指导、信息引导,定期不定期约谈等方法措施,不断传授开展农村工作经验和工作方法,主动掌握他们在工作开展、思想动态、纪律作风等方面的情况,及时给予指导帮助和提醒告诫。将大学生村官全部调整到贫困村任职,让他们积极参与脱贫攻坚具体任务落实。同时,积极带领大学生村官参与村级事务,,尽快适应农村工作,使新到岗大学生村官从心理上走进群众,把自己当成村民中一员,及时完成角色转换,适应农村工作环境,积累基层工作经验,进一步提高大学生村官的理论水平和实际工作能力,。

  二、强化实践锻炼,提升综合能力。各乡镇党委和大学生村官所在村党组织对大学生村官在工作上敢于放手,有计划的给他们下达“硬任务”,安排“疑难事”,明确每名大学生村官负责所在村的一项或几项工作任务,赋予实岗实职进行“压担式”培养,让他们在磨练中历练能力。对工作满一年、能力突出、工作出色、群众认可的优秀大学生村官及时推荐进入村“两委”班子。2016年,通过换届选举,共推选31名大学生村官或有大学生村官经历的乡镇干部进入村“两委”班子(其中,7名担任村“两委”正职,24名担任村“两委”副职),有效地改善了农村基层干部结构,提高大学生村官综合能力。区上将大学生村官纳入基层干部教育培训计划,每年安排1-2次岗位培训,采取岗前培训和日常培训相结合的方式,、法律科技、专业知识和农村政策法规等系统培训,不断提升服务群众能力水平。

  三、强化考核评定,突出正向激励。进一步细化大学生村官的岗位职责、目标任务、考核激励和日常管理措施,明确要求大学生村官每月向乡镇党委汇报工作、学习、思想和生活等情况,接受平时考核评定。坚持群众导向和服务导向,突出发展业绩和服务业绩,每年对大学生村官进行一次全面考核考评,把定性评价与定量考核相结合,采取大学生村官自评、村民评价、村党组织主要负责人评价的多元考评方式进行考核。重视对考评结果的运用,将考评结果作为续聘、选拔的重要依据,对成绩优秀、群众认可度高的大学生村官优先推荐提拔使用,已有10名大学生村官(或有大学生村官经历的干部)提拔为副科级干部。同时,鼓励大学生村官积极参加公务员考录和另行择业。

  四、强化服务保障,解决困难问题。,严格落实大学生村官安置费用、工资福利和下乡补贴等待遇,配备食宿设备,改善生活条件,保证大学生村官工作在村、生活在村、服务在村,调动工作积极性,增强村官归属感,确保他们在基层留得住、干得好,有成效。同时,根据省市委组织部关于“将确有困难的大学生村官纳入走访慰问范围”的要求,2016年3名因重大疾病、意外伤害、意外身故等原因导致生活困难的大学生村官,按照每人1000元慰问金的标准进行了走访慰问,鼓励他们坚定信心、克服困难、脚踏实地、扎根基层。