一、积累与运用：(33分)
1、下面加点字注音完全正确的一项是(2分)( )
A、禁锢(gù) 诘责(jí) 文绉绉(zhōu) 眼翳(yì)
B、胡髭(zì) 黝黑(yǒu) 一绺绺(lǚ ) 颔首(hàn)
C、解剖(pōu) 畸形(qí) 诱惑(yòu) 摹画(mó)
D、滞留(zhì) 粲然(càn) 庶祖母(shù) 脊背(jǐ)
2.下列成语中没有错别字的一项是(2分) ( )
A.翻来复去 器宇轩昂 相形见绌 忧郁消沉
B. 成群结队 花团锦簇 精巧绝伦 困惑不解
C. 正襟危坐 诚惶诚恐 粗制乱造 藏污纳诟
D. 暗然失色 不可名状 不容置疑 顾名思义
3.下列句子加点成语使用正确的一项是(2分) ( )
A.在繁华的商业大街上，观光购物的人济济一堂，笑容满面。
B.体育考试时，李明考试成绩优秀，不可名状，王新也获得了优秀。
C.领导干部要对人民的身体健康和生命安全切实负起责任，决不允许马虎从事，敷衍塞责，玩忽职守。
D.谈起互联网，这孩子竟然说得头头是道，左右逢源，就连在场的专家也惊叹不已。
4.下列句子中，没有语病的一项是(2分) ( )
A.能否推进素质教育是保证青少年健康成长的条件之一。
B.学校新的领导班子健全并建立了一整套班级管理制度。
C.这次会议规定每一位发言者的发言时间最多不能超过30分钟。
D.湛江的亚热带城市风光迷人，丰富味美的海鲜也吸引着大量的游客。
5文学常识表达有误的一项是( )(2分)
A、《马说》、《小石潭记》、《岳阳楼记》这三篇文章的作者分别是韩愈、柳宗元、范仲淹，他们都是唐代伟大的文学家。
B、陶渊明，名潜，字元亮，东晋著名诗人，代表作有《归去来兮辞》、《归园田居》、《五柳先生传》等。
C、鲁迅的散文诗集《野草》，收录了《雪》、《风筝》等作品。
D、高尔基，，他的代表作有自传体三部曲《童年》、《在人间》、《我的大学》。
6下列句子中标点符号的使用，正确的一项是 ( )
A、读了拜伦的诗，就想到西班牙去，想看看西班牙女郎的头发是黑的，还是金黄的?
B、在中华大地上，我要去的地方就更多了，因为我认为中国的山山水水、亭台楼阁、花草树木……都是世界上最美的。
C、为了对演出市场及演员进行规范管理，。
D、她说：“有这么多热心的民警，有这么多好街坊，我呀!还得活一辈子啊!”
7、将下列五句话填在横线上，顺序最恰当的一项是( )
在北京宽阔的马路上， 。要没有这些小色块点缀，北京的深秋或许就索然无味了。
①气氛显得安谧而有生气。 ②行道树是由各种树木组成的。 ③街道被美丽的各种形状的小色块点缀着。 ④落叶飘摇而下。 ⑤首都浓浓的秋意就蓦然显现出来。
A、⑤②④③① B、②④③⑤① C、②④③①⑤ D、⑤①②④③
二、阅读理解。(34分)
(一)比较阅读下面篇文言文，完成8～11题。(13分)
[甲]从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。
[乙]廿二日天稍和，偕数友出东直，至满井。高柳夹堤，土膏微润，一望空阔，若脱笼之鹄。于时冰皮始解，波色乍明，鳞浪层层，清澈见底，晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也。山峦为晴雪所洗，娟然如拭，鲜妍明媚，如倩女之靧面而髻鬟之始掠也。柳条将舒未舒，柔梢披风，麦田浅鬣寸许。游人虽未盛，泉而茗者，罍而歌者，红装而蹇者，亦时时有。风力虽尚劲，然徒步则汗出浃背。凡曝沙之鸟，呷浪之鳞，悠然自得，毛羽鳞鬣之间皆有喜气。始知郊田之外未始无春，而城居者未之知也。
8、解释下列句子中加点的词。(2分)
(1)潭中鱼可百许头。( ) (2)斗折蛇行( )
(3)髻鬟之始掠也。( ) (4)红装而蹇者( )
9、下列句子中“而”的意思与有法和其他三项不的是( )(2分)
A、潭西南而望 B、乃记之而去 C、泉而茗者 D、罍而歌者
10、将下列句子翻译成现代汉语。(4分)
(1)往来翕乎，似与游者相乐。
(2)始知郊田之外未始无春，而城居者未之知也。
11、甲、乙两段画线句都描写了水的清澈，你更喜欢哪一句，为什么?(2分)
12、甲、乙两文作者所写都是美丽风景，为何二者情绪差别如此之大，请就你对作者的了解，说明原因。(3分)
(二)阅读下面文章，完成问题(12分)
老师，请相信我女儿
我的女儿杰姬上小学二年级。
有一天，她的老师克里打电话让我到学校。去了之后，克里老师说，一个学生告诉她，我的女儿杰姬从出生缺陷基金会的募捐罐里拿了硬币。
我听女儿说过，那个出生缺陷基金会的募捐罐一直放在克里老师的讲台上，以方便所有想帮助治疗患脊髓灰质炎的孩子们捐出一角一角的硬币。杰姬也找我要过零钱，并且把帮我做家务得到的报酬也带到学校去，说是要塞进罐子里去，。她非常同情那些孩子，她想帮助他们。
因此，我决定在做出判断之前先询问一下杰姬。
那天放学后，所有的孩子们都走了，教室里只剩下我、克里老师和杰姬三个人。我在杰姬对面的一张小课桌前坐下来。我看到杰姬的两只脚在不停地对搓，她的头一直低着，看着自己的桌面。我轻轻地唤了她一声。她抬起头来，看着我的眼睛。我伸手握住了她的手。
“克里老师说有人看见你把手伸进了出生缺陷基金会的罐子里面。我只问你一次，你也只须回答我一次，”我对她说，“杰姬，你从罐子里面拿硬币出来了吗?”
“没有，妈妈。”杰姬毫不迟疑地回答。
在那一刻，看着杰姬纯真的眼眸，我决定相信她。
我拉着她的手，走到克里老师的讲台前。
“杰姬没有拿硬币，克里老师，请相信我的女儿，谢谢您!”我对克里老师说，然后，我低下头，对杰姬说，“现在，我们去伯登店买冰淇淋。”
四年后，杰姬小学毕业，我在为她收拾旧书本的时候，无意中发现了一个小本子，上面写着杰姬的几篇作文。其中有一篇作文记录了这件事。
她是这样写的：“我确实将手伸进了那个罐子，但我当时是在用手指摸索着数罐子里面的硬币。我没有像我的同学报告的那样从罐子里拿硬币出来，一个也没拿。但是，即便我这样告诉克里老师，她还是将我妈叫到了学校。当时，我很担心，似乎没有人相信我。我不知道该怎么办。幸运的是，妈妈相信我，她不但没有不分青红皂白地训斥我，她还带我去伯登店买冰淇淋。从那一刻起，我知道妈妈永远都是我的坚强后盾，她会永远支持我，而我，也永远不会欺骗她……永远。”
字迹在我的眼前渐渐模糊，终于，一颗泪悄然落在本子纸上，将那墨迹融化。
13、用简洁的语言概括本文的主要内容。(2分)
14、你相信杰姬没有拿硬币吗?结合文章内容，说明理由?(2分)
15、请分别对下面两个句中画线处，加点词加以品析。(4分)
①我看到杰姬的两只脚在不停地对搓，她的头一直低着，看着自己的桌面。
②字迹在我的眼前渐渐模糊，终于，一颗泪悄然落在本子纸上，将那墨迹融化。
16、你如何看待这位妈妈的处理方式，请结合自身实际，说说你的看法。(4分)
(三)阅读下面的文章，回答文后的问题。(9分)
地面沉降，中国城市不能承受之重
① 当经济和高楼在竭力上升时，中国人脚下的一些地面却正在悄无声息地下降，这并非危言耸听。目前，中国有分布于20个省份50余个城市出现地面沉降，长三角地区、华北平原和汾渭盆地已成重灾区。在华北，沉降区域达6万平方公里，接近华北平原的一半。在长三角，沉降面积占区域总面积的1/3。按照现在的速度，到2050年长三角可能桑田变沧海。
② 中国的地面沉降危机主要是人为因素造成的。近30年来，随着中国城市化、工业化进程的高速发展，地表水的污染日益严重，人们的生产、生活越来越多地依赖地下水，地下水的开发利用一直在迅速增加。据统计，在20世纪70年代，中国地下水的开采量为平均570亿立方米/年，80年代增长到年均750亿立方米，而2009年地下水的开发利用量已经增至1098亿立方米/年，此外过度采掘固体矿产及石油、天然气也会引起地面沉降。山西采煤形成的采空区相当于全省1/8国土面积，导致地面沉降事件频发。
③ 城市土地之下，是急遽下隆的地下水水位;而地上则是不断崛起的高楼大厦，自1993年以来，上海平均每天“站”起一座高楼，目前高层建筑已有七八千座，研究表明，高层建筑对地面沉降的影响已达到了四成。
④ 地面沉降会破坏地面建筑、路桥，还会破坏地下的输水输气管线、防洪防潮设施等基础设施，导致巨大的经济损失，地面沉降还可能带来海水倒灌，隐患巨大。
⑤ 地上发展好比外科的事，而地下治理则好比内科的事，各地再也不能只看“外科”不看“内科”，而应及时转变发展观念，地上地下并重，求得人与自然和谐发展。否则，即便CDP再壮观、地上高楼大厦再漂亮，地面沉降愈演愈烈甚至“沉没入海”，再风光的地上成就也只是一场梦。
17、造成中国城市地面沉降的主要原因有哪些?(3分)
18第1段中句子“按照现在的速度，到2050年长三角可能桑田变沧海。”加点的词语“按照现在的速度”能删去吗?为什么?(3分)
19、第5段中划线句子“地上发展好比外科的事，而地下治理则好比内科的事，各地再也不能只看“外科”不看“内科”，而应及时转变发展观念，地上地下并重，求得人与自然和谐发展。”运用了什么说明方法，有何表达作用?(3分)
三、作文(40分)
20、【要求】下面两题，任选一题，先把题目工整地抄写在方格稿纸的上方，正文从格子纸开始书写;②除诗歌外，不限文体;③全文不少于600字;
1、请以“风景这边独好”为题，写一篇作文。
2、感冒、发烧，咳嗽是身体生病了，嫉妒，猜疑，迷恋是心灵“生病”了，地面沉降，海面上升，是地球“生病”了，……谁都不愿意生病，但谁也不可能不生病，生病也不全是坏事，“生病”能让我们警惕“隐患”;能让我们悟“情”;能让我们明“理”……。
请以“病”话题，写一篇作文，题目自拟。