设计教案
教学内容标题
人教版高中生物必修一第二章第四节
细胞中的糖类和脂质
一、 课例背景分析（可参照以下内容写，但不一定完全分开）（文字呈现）（一）课程标准及解读
1、课标原文
2、课程标准解读
（二）学情分析（文字呈现，内容可以精练一些，但要具体不能说套话）1、学生年龄特点分析
2、学生已有知识经验分析
3、学生学习能力分析
4、学生学习风格分析
（三）课程资源利用与开发（教材、教具等）
1、教材内容地位和作用分析（文字）
在整个中学生物课程中、本册教材体系中、本章教学体系中、在本节教学体系中的地位与作用。
2、 知识结构关联图（结构图、表方式呈现）
3、 教学重点与教学难点的分析（文字）
（1）教学重点及确定依据
（2）教学难点及确定依据
4、教学资源的运用与开发（现有资源条件、常规教具的使用、多媒体课件的开发、课堂生成教学资源的预测等）（文字）二、 教学实施方案
（一）教学目标设计（撰写时应注意可操作性和可测量性，可作简短说明）（文字）1、知识目标
2、能力目标
3、情感态度与价值观目标
（二）教学策略（文字呈现）
主要的教学方法是什么？如何突出重点、突破难点？
（三）教具准备
（四）教学过程设计（表格方式呈现，反映师生活动和设计意图，具有生物学科特色。）（五）板书设计（根据教学内容，纲目式、图、表均可）三、教学反思（文字）（对照教学目标进行自我评价：优点、不足、改进措施。真实可信，不说套话）四、指导教师评阅意见